摘要
记得大学上英语课,一位美国年青教师介绍美国一所向青少年进行性教育的预科学校,然后向在座的各位学生发问,有何感想。众口纷纭,说到许多好处:说那是科学化,说有助于减少犯罪,说那便可最大限度地得到快乐等等。轮到我时,按习惯从中挑刺:那些事本属于个人的最有趣的私事,大规模性教育是对个人隐私的暴力侵犯。结果自然招来攻击,各执公婆,混战一场。平心而言,论战中他们似乎更诚恳,更理性,而我却是直觉的偏执。然而就着偏执,我们可以发问:难道人类的性文化史不是充满血腥暴力的历史吗?
出处
《当代青年研究》
CSSCI
北大核心
1989年第1期36-37,共2页
Contemporary Youth Research
