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改革高中办学模式和课程设置的意见
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摘要
一 现行高中办学模式的弊端 我国现行的普通高中(以下简称高中)的最突出的弊端,就是单一化。主要表现在以下两个方面: (一)任务单一化。尽管我国教育行政部门的许多文件中都明确规定,普通中学是基础教育,担负着为高一级学校输送合格新生和为社会培养优良的劳动后备力量的双重任务。
作者
水牛
机构地区
北京景山学校
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第Z2期41-43,27,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
课程设置
办学模式
普通高中
高中生
选修课
高中学生
职业高中
高中课程改革
双重任务
教育改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
1989年 第Z2期
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