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试谈小学课本图画的美育作用
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摘要
小学各科课本是培育儿童成长的启蒙教材。向一个缺少生活经验和自制能力的孩子传授知识,启迪智能,应有特定的方式。儿童一般多凭形象进行思维。因此,对儿童进行教育,也应多从形象入手。在小学课本中,除用文字和其他符号传授知识、技能进行教育外,课本中的图画也是重要的教育工具。
作者
孙式彦
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1989年第Z2期104-106,共3页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
美育作用
儿童形象
课本
传授知识
精神文明建设
美术工作者
小学
艺术感染力
艺术风格
儿童情趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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