期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在万以内加、减法的教学中培养能力

下载PDF

导出

摘要课程教材研究所编写的小学数学实验课本第四册,对万以内加、减法这部分内容作了较大的改进。首先加强了口算、笔算和珠算之间的联系,有助于形成清楚的数位概念,便于理解口算、笔算的算理。其次加强了新旧知识之间的联系,注意引导学生把已学的两位数加、减的计算方法迁移到新的计算中,

作者徐凤敏

机构地区山东济宁市东门小学

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1989年第Z1期71-72,共2页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词培养能力减法计算方法口算引导学生小学数学被减数教学中计算法则两位数加

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1豆振峰.处理天体运动问题的一些方法[J].湖南中学物理,2013,0(9):75-76.
2季忠云.在“真做”中求“实效”——加强高三生物实验复习实效性的几点策略[J].考试周刊,2014,0(49):144-145.
3崔文.数列中的创新题赏析[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2017,0(4):20-21.
4陈进春.用借来还去法巧解题[J].小学教学设计（英语）,2000(12):36-36.
5虞懿.例析2015年高考新定义创新题[J].中学生理科应试,2016,0(5):23-25. 被引量：2
6王念葆.从2005年高考实验题看能力培养[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2005,0(9):65-66.
7温玉琴.提升学生耐久跑兴趣的几种方式[J].小学时代（教育研究）,2011(9):70-70. 被引量：1
8母志卫.浅谈农村小学三年级的识字教学[J].新课程学习（下）,2009,0(8):165-165.
9周遵宝,张小杰.知识的迁移能力在高考中的作用[J].中学理科（综合）,2006(9):49-50.
10高尚军.浅谈如何运用“方法迁移”解数学题[J].教育革新,2012(11):44-45.

课程．教材．教法

1989年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部