From Paging to Staging Shakespeare: Interdisciplinary Perspectives

本文从多科性交错的视角探讨莎士比亚戏剧的内涵。由全美人文学科基金会资助的暑期莎士比亚研讨会融汇了多科学科,主要有舞台、剧本、电影、同时还引进了美术、历史、政治、音乐。研讨会的专家们认为,剧本从来都不是裸露的,而是由连我们做梦也没有想到的种种释义包裹着。多科性交错的探索方法剥离了使剧本带上色彩的层层偏见。在研讨会上,人们摆脱了框框,不再对剧本作出武断的定论,而是把人物从僵硬的观念中解放出来,把剧本从一个子虚乌有的“正确”释义中解脱出来。本文值得一读。