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引入竞争机制的得失

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摘要 如何增强外语教学的活力,使学生经常处于一种积极进取的亢奋状态,这是目前外语教学中急待解决的问題。引入竞争机制是解决的方法之一。在这方面我们曾经采取了若干措施:一是开展各个层次的外语竞赛,如朗诵比赛、演讲比赛、词汇大奖赛、外语知识竞赛、作文比赛、各国概况竞赛、语法比赛等等。采用的方法(以演讲比赛为例)通常是由小组到班级,由班级到年级,由年级到全系,使得每个学生都卷入竞争。
作者 黄源深
机构地区 华东师范大学
出处 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1989年第1期18-20,共3页 Foreign Language Teaching and Research
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