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关于初三学生升学和职业指导实验的实施细则(续)
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摘要
第三单元:社会职业、价值观与志愿选择(五课时)第三单元要引导学生在"了解自己"的基础上,走向"社会"和深入"内心"。即根据青少年的社会化进程及其特点,从职业意识的发展。
作者
叶大元
机构地区
上海市海南中学职业指导课题组
出处
《教育与职业》
北大核心
1989年第3期39-41,共3页
Education and Vocation
关键词
就业动机
职业信息
初三学生
择业观
学生职业指导
团体咨询
学生实习
志愿
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
1989年 第3期
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