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关于初三学生升学和职业指导实验的实施细则(续)

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摘要 第三单元:社会职业、价值观与志愿选择(五课时)第三单元要引导学生在"了解自己"的基础上,走向"社会"和深入"内心"。即根据青少年的社会化进程及其特点,从职业意识的发展。
作者 叶大元
出处 《教育与职业》 北大核心 1989年第3期39-41,共3页 Education and Vocation
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