论职业技术学校的自主办学

我国职业技术教育发展迄今,虽在各级政府部门的直接领导下取得了巨大的成绩,但也暴露出许多亟待改革的问题。其中最为突出的就是各级各类学校尚未拥有办学自主权。学校的一切工作,均须听命于主管的政府部门,政府部门完全制约着学校。学校并不是教育意义上的真正学校,而是受制于政府的一个附属部门。