摘要
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”为了振兴教育,必须提高教师的素质,加强教师队伍的建设。 教师素质是由多方面的要素和层次构成的。而这些要素和层次之间又是相互作用的,存在着复杂的功能联系,其中教师的心理素质是教师其它方面素质得以存在、发展的重要条件。教师心理素质,也是由多要素、多层次组成的,是在先天禀赋的基础上,通过后天教育实践形成、发展起来的。本文拟就教师心理素质应包括哪些心理因素及其作用等问题,谈谈自己的看法。
出处
《河北民族师范学院学报》
1989年第4期63-67,2,共6页
Journal of Hebei Normal University For Nationalities