摘要
体育课担负着增强学生体质和向学生进行共产主义教育的重要任务。优化的体育教学可以为国家现代化输送更多的体魄健全的合格人材。在优化的体育教学结构中,考核是必不可少的组成部分。但多年来体育考核办法,在教学实践中一直存在着一些不好解决的问题。有些体弱多病但尚未达到休学程度的学生,他们因不能上体育课而无体育成绩,尤其是毕业班学生更为苦恼。我校86级和87级的学生中有少数人虽然能坚持上体育课。
出处
《河北民族师范学院学报》
1989年第3期81-82,91,共3页
Journal of Hebei Normal University For Nationalities