摘要
六十年代,在教育投资论的影响下,发展中国家把教育投资作为促进经济发展的重要手段,大力增加教育经费,迅速扩充教育。七十年代后,由于世界经济危机的影响和债务压力,不少发展中国家财力紧张,教育支出受到严格限制,而临着教育经费不足等一系列严重问题。为克服这些问题,许多国家采取各种对策,多方筹集教育资金,提高学校内部效率,以维持和促进教育的发展。
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1989年第5期23-25,29,共4页
International and Comparative Education