摘要
所谓合作职业教育,是指中等教育第二阶段以上的一种职业教育形式,它依据职业学校与工商业企业等校外机构间签订的合同,对学生实施轮流或交替的课堂理论教学和企业实际操作培训,为社会或生产部门培养合格的劳动者。在职业教育这个复杂的系统工程中,合作教育不仅代表了一种相应的职业教育思想,而且成为当今世界,特别是发达国家职业教育实践中的一个显著特点。 联邦德国的合作职业教育具有悠久的历史,在当今世界各国的合作教育中也可以说建立起了一种独树一帜的模式。研究其经验教训,对当前我国的职业教育改革,特别是对目前有关引进联邦德国合作职业教育体系的讨论不无益处。
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1989年第4期13-18,共6页
International and Comparative Education