摘要
苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基(1918—1970),在长达三十多年的教育活动中,进行了一系列教育理论研究,提出了许多独到的见解。他的情感教育思想,对我国教育理论和教育实践工作者都具有一定的启发和借鉴作用。苏霍姆林斯基的情感教育思想归纳起来主要有三方面: (一)情感教育的核心任务是使学生养成对现实积极乐观的态度。 苏霍姆林斯基认为,情感教育过程同全面发展教育的过程是一个有机统一的整体,德、智、体、美。
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
1989年第2期29-31,28,共4页
International and Comparative Education