期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
考察人性问题的哲学方法论原则
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文提出,人是一个主体性的存在者,是逻辑理性与情感理性的有机统一体。因而,人就是他自己的生存活动和文化活动,以及在这些活动中呈现出的种种特征。本文讨论了在考察人性问题时,何以必须坚持永恒性与历史性、理想性与现实性、个性与社会性有机统一这样的方法论原则,分析了这些范畴的涵义及其对理解人(主体)的深刻内涵所具有的重要意义。
作者
金延
机构地区
陕西师大政教系
出处
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1989年第1期28-34,共7页
关键词
方法论原则
永恒性
主体性
人性问题
现代非理性主义
逻辑理性
现实性
社会性
情感理性
抽象人性论
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
40
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
40
1
路红梅,李河菊.
论人性的系统结构及其特征[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),1999,32(1):35-38.
被引量:7
2
俞吾金.
关于人性问题的新探索——儒家人性理论与基督教人性理论的比较研究[J]
.复旦学报(社会科学版),1999,41(1):49-53.
被引量:38
3
张廷文.
对人性的多侧面认识及现实意义[J]
.河南社会科学,1998,6(3):79-82.
被引量:4
4
胡海波.
正义追求的人性价值[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),1997(2).
被引量:6
5
王坤庆.
人性、主体性与主体教育[J]
.华中师范大学学报(人文社会科学版),1997,36(4):117-121.
被引量:35
6
张岱年.
如何分析中国哲学的人性学说[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1986,23(1):3-12.
被引量:10
7
朱德生.
所谓人性“异化”问题[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1984,21(2):11-19.
被引量:1
8
仲英.
“人性”不能作为哲学基本问题的前提[J]
.社会科学,1984(2):65-65.
被引量:1
9
周继旨.
论人性形成过程中的层次与发展趋势的指向──从孟、荀关于人性善恶之争说起[J]
.中国哲学史,1997(2):18-26.
被引量:3
10
张宏.
人性系统三论[J]
.烟台大学学报(哲学社会科学版),1996,9(4):8-12.
被引量:5
引证文献
1
1
崔岐恩,张晓霞.
近三十年来人性研究综述[J]
.成都理工大学学报(社会科学版),2010,18(3):34-40.
被引量:1
二级引证文献
1
1
陈钰冰.
反乌托邦文学的人性主题研究[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(2):18-20.
被引量:2
1
杨乔文,曾启富.
发展的含义[J]
.西北民族大学学报(哲学社会科学版),1983(2):20-24.
2
张维祥.
需要、劳动和人的本质[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1993,30(1):62-68.
被引量:4
3
景裕辉.
自然学科教法与学法功能关系试探[J]
.青海教育,1996(10):47-47.
4
鲁迅,马方玉.
鲁迅VS学生:关于“面子"[J]
.中学生(青春悦读),2006(2):23-25.
5
焉树芬.
论音乐的德育功能[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(5):50-51.
被引量:20
6
何惠珍.
给议论文写作注入源头活水[J]
.课程教育研究,2013(3):45-45.
7
黄全愈.
美国人为何从不崇尚“龟兔赛跑”?[J]
.中华活页文选(小学版),2015(11):18-21.
8
黄全愈.
美国人为何从不崇尚“龟兔赛跑”[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2015,0(24):78-79.
9
张东晓.
怎样做一名新世纪的中学数学教师[J]
.西藏科技,2002(9):5-6.
10
祁顺成.
适时渗透 灵活嫁接——《倍数和因数》教学及思考[J]
.河北教育(教学版),2015,0(1):36-37.
陕西师大学报(哲学社会科学版)
1989年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部