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试论《呐喊》《徬徨》中儿童形象的审美价值

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摘要 鲁迅在五四运动的高潮中和退潮之后,虽然经历了一个由“呐喊”而“徬徨”的思想历程,但他始终没有象某些资产阶级和小资产阶级知识分子那样,因“高升”、“退隐”或“沉沦”而退出战斗。他始终站在反封建斗争的前线。
作者 蔡世连
出处 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 1989年第6期73-78,共6页 Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)
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