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评波普尔的科学发展模式 被引量:1

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摘要 波普尔(Popper,1902—)是当代西方一位影响较大的科学哲学家,他一反逻辑实证主义关于科学理论来自对经验的归纳的传统观点,认为科学的发展不是通过观察和归纳,而是通过猜测和反驳来现实的;作为全称的普遍定律的理论,不能为有限的单称的观察到的事实所证实,但它可以为单称观察到的的事实所证伪。在证伪主义的基础上,他进一步提出了科学发展的模式,即:P<sub>1</sub>(问题)→TT(各种互相竞争的理论、猜想和假设)→EE(反驳、证伪、试错和纠错)→P<sub>2</sub>(新问题)→……。这就是说,科学的发展开始于问题;研究者为了解决问题,发挥想象的创造力,提出可被证伪的假设、猜想、
作者 李祖锡
出处 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1989年第2期18-23,共6页 Journal of Anhui University(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献1

共引文献7

同被引文献5

  • 1李春仁.波普尔猜想——反驳法述评[J].山西师大学报(社会科学版),1988,15(3):11-14. 被引量:1
  • 2[英]卡尔·波普尔.科学发现的逻辑[M].查汝强,邱仁宗,译.北京:科学出版社,1986:217.
  • 3舒炜光, 卓如飞, 周波乔等译.[英]卡尔·波普尔. 客观知识[M]. 上海: 上海译文出版社,2015(2).
  • 4傅季重译.[英] 卡·波普尔. 猜想与反驳-科学知识的增长[M]. 上海: 上海译文出版社,1986.
  • 5黄勇. 逼近真理的证伪之路-波普尔猜想与反驳的科学发展模式[J]. 哲学百家,455.

引证文献1

二级引证文献1

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