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针对高师函授特点改革教学方法
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摘要
高师函授是我国高等师范教育的重要组成部分,历来就担负着培训在职教师和在职教师学历提高的任务,对改变我国中学师资队伍数量不足、文化业务素质偏低的状况,作出了自己应有的贡献。
作者
阎增山
机构地区
聊城师院
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
1989年第S1期38-40,共3页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
高师函授
改革教学方法
重要组成部分
文化业务素质
数量不足
函授生
在职教师
实际工作
教学过程
函授学员
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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山西师大学报(社会科学版)
1989年 第S1期
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