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与初中同学谈数学问题的探讨过程(四)

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摘要记得在初中学习代数时,有一次老师为了强调“任何不等于零的实数的偶次方幂总是正数”这项基本性质的重要性,举了一个说明这项性质的作用的例子: 如果a、b是不相等的实数,

作者施德化

出处《教育学报》 1989年第4期11-14,共4页 Journal of Educational Studies

关键词平均数实数不相等过程作用初中数学问题基本性质平方和探讨

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育学报

1989年第4期

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