本科生的业务素质及教学管理工作的实施

对于高等工程教育本科层次来说,通过学校四年的教育,学生在毕业时应该具备哪些基本素质了这是社会和学校都十分关心的问题。本文仅就保证本科生的业务素质,从教学管理上应着重抓些什么,谈谈我院的做法。