期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
词语意义超常实现的制约
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、词语意义超常实现与规约实现的区别词典里的词所具有的意义是词语的语言意义,言语中的词所具有的意义,是词语的言语意义,词语的语言意义通过具体的运用实现为词语的言语意义。词语意义的实现,按其实现手段和实现了的意义与原来意义之间的关系。
作者
薛玲
出处
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1988年第4期60-70,共11页
关键词
语言意义
否定词语
语言规则
语位
语义要素
语言学导论
句子
行为动词
词义
词语意义
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
5
二级引证文献
7
同被引文献
13
1
熊学亮.
认知相关、交际相关和逻辑相关[J]
.现代外语,2000,23(1):13-23.
被引量:45
2
束定芳.
论隐喻的本质及语义特征[J]
.外国语,1998,21(6):11-20.
被引量:335
3
徐盛桓.
论词的语用意义[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),1992(1):63-72.
被引量:20
4
郭锦桴.
语义网络初探—一语义学学习札记[J]
.汉语学习,1990(6):9-12.
被引量:5
5
石小娟.
认知语境与语义理解[J]
.外语研究,2002,19(2):42-46.
被引量:58
6
叶枫.
英语词汇意义的语用研究[J]
.南阳师范学院学报,2005,4(4):94-96.
被引量:4
7
(汉)司马迁撰(唐)张守节正义史记[M].
8
(清)王先谦,.荀子集解[M]中华书局,1988.
9
(梁)沈约,.宋书[M]中华书局.
10
徐盛桓.
语用推理的认知研究[J]
.中国外语,2005,2(5):10-16.
被引量:41
引证文献
5
1
章彩云.
语用环境中“语用词义”的形成理据分析[J]
.天水师范学院学报,2007,27(6):107-110.
被引量:2
2
张廷远.
词的隐含义素在修辞生成中的价值[J]
.开封大学学报,2009,23(1):50-52.
被引量:3
3
高卫红.
词语感情色彩的语用属性[J]
.漯河职业技术学院学报,2009,8(3):94-95.
4
章彩云.
词的语用意义修辞投射的语义特征及生成机理[J]
.湖北社会科学,2009(7):146-149.
被引量:3
5
章彩云.
话语中词语语用意义建构的理据透视[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2013,33(3):78-82.
被引量:1
二级引证文献
7
1
王朵拉,贾燕子.
从语词隐含义出发进行高中古诗词群文阅读教学[J]
.汉字文化,2023(6):119-121.
2
石小娟.
认知语境与语义理解[J]
.外语研究,2002,19(2):42-46.
被引量:58
3
章彩云.
词的语用意义对“礼貌原则”的顺应性[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2012,32(4):68-71.
被引量:4
4
吴玉琴.
词语语用意义交际功能中的语用缺漏及其美学价值[J]
.湖北社会科学,2013(10):120-122.
被引量:1
5
冯海霞,周荐.
新世纪汉语“词义—修辞”研究现状与前瞻[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2018(2):38-50.
被引量:8
6
张素凤.
论“落”的隐含义在诗词解析中的应用[J]
.美与时代(美学)(下),2019(1):37-40.
被引量:1
7
张素凤.
谈隐含义的语用价值[J]
.唐山师范学院学报,2020,42(2):10-16.
1
徐世英.
词性·位置·成分——例说对文言词语意义和用法的理解[J]
.语文教学之友,2014,33(1):28-28.
2
姜扬.
日语中“ずに”、“ないで”与“なくて”的用法辨析[J]
.考试周刊,2010(32):143-143.
被引量:1
3
陈云.
在小学阅读教学中进行词语教学的途径[J]
.教育世界,2001(1):170-171.
4
陈天金.
浅谈有效进行词语教学的几个问题[J]
.中小学教师培训,1997(2):29-31.
5
珊珊.
祖国的语言真有趣[J]
.学苑创造(B版),2008,0(10):31-32.
6
严奕.
培养学生语文自学能力的几点做法[J]
.上海教育,1999,0(7):47-48.
7
陈天全.
词语教学二题[J]
.教育科学论坛,1996,0(9):2-3.
8
修美丽.
汉语言学中夸张的语义要素与运用原则[J]
.课外语文(下),2016,0(5):153-153.
9
陈齐越.
小初衔接,语文教师该做什么[J]
.辽宁教育,2015,0(5):94-95.
被引量:1
10
陈天金.
浅谈有效进行词语教学的几个问题[J]
.小学教学研究,1996,0(7):4-5.
安徽师大学报(哲学社会科学版)
1988年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部