期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于美学原理体系的构想

下载PDF

导出

摘要在构想美学原理体系之前,首先应当界定美学的研究对象是什么。我们认为,美学是以研究人对现实的审美关系为轴心,把美与艺术、美的欣赏与审美创造辩证地统一起来,既进行宏观观察,又进行细致分析的一门科学。美学研究的目的,

作者林清奇

出处《山西师大学报（社会科学版）》 1988年第1期14-18,共5页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)

关键词审美关系审美创造艺术美现实美审美心理结构美学体系美学研究审美活动审美理想研究对象

分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

引文网络
相关文献

1李改叶.谈学生的数学想象和联想能力[J].散文百家（下旬刊）,2014(2):62-62.
2任方成.从《线性规划(1)》的教学设计,初探数学概念课的"引动--探究"教学模式[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2002(11):5-7.
3张贵琴.浅议盲校初中数学探究教学问题[J].都市家教（下半月）,2010(2):32-33.
4思想政治教育学原理体系创新论坛暨《思想理论教育》杂志创刊30周年论坛[J].思想理论教育,2016(1).
5郝建敏.初中数学探究教学有效性的尝试[J].现代教育科学（中学教师）,2013(3):55-55.
6张春宇.浅议初中数学探究教学有效性[J].金色年华（下）,2012(8):83-83.
7叶莉.浅议高中数学探究教学问题[J].科技致富向导,2010,0(5Z):95-95. 被引量：3
8淡丽莉.浅议初中数学探究教学问题[J].城市建设（下旬）,2009(11):197-198.
9邵旭光.也说“过程与方法”[J].科学课（小学版）,2002(10):26-27.
10曹卫星.用语文的方式“烹调”语文的味道[J].教育科学论坛,2011(3):48-50. 被引量：1

山西师大学报（社会科学版）

1988年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部