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试论教师的特点及管理原则
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摘要
教师的主要特点 (一) 教师的心理特点心理的实质是人脑对外界事物的反映。作为教师,一般具有如下的心理特点。第一,教师具有敏锐的观察力,这是教师在心理过程方面的显著特点。教学活动是教师与学生的双边活动,教学效果的好坏最终要在学生身上反映出来,这就要求教师要善于了解学生的心理特点,了解学生的需要、动机、情绪特点和思想观点等情况,对他们的言行做到心领神会,明察秋毫。
作者
任少红
出处
《江汉学术》
1988年第4期39-44,共6页
JIANGHAN ACADEMIC
关键词
教师角色
心理特点
社会角色
教学效果
管理者
心理品质
了解学生
热爱学生
教育教学活动
教师管理
分类号
C56 [社会学]
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