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优化硕士生数学知识结构　提高数学台阶──天津大学硕士生数学课程的改革与实践

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摘要优化硕士生数学知识结构提高数学台阶──天津大学硕士生数学课程的改革与实践马荣魁，曾绍标，韩秀芹，熊洪允工科硕士生应具有怎样的数学素质以及工科研究生数学课程如何开设才能满足这些素质的要求，这是工科研究生教育中值得认真探讨的问题。自１９８８年来，天津大学...

作者马荣魁曾绍标韩秀芹熊洪允

机构地区天津大学研究生院

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 1994年第4期16-18,共3页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词数学课程硕士生数学知识结构改革与实践数学基础泛函分析教学质量天津大学常微分方程研究生教育

分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学]

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学位与研究生教育

1994年第4期

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