初中预备年级历史教学初探

近几年,随着小学入学高峰的持续,上海大部分中学都增设了初中预备年级。如何根据这些相当于小学六年级学生的特点,讲好《历史常识》课,用好以人物、事件为主的历史教材,完成预备年级的特定教学任务,对我们一直担任初、高中历史教学的教师来说,无疑是个值得探索的新课题。经过一年的教学实践,我有如下几点体会。