期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

弱智儿童计数能力的实验研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要弱智儿童计数能力的实验研究一、引言鲁宾什坦、张伯源、任宝崇指出：弱智儿童思维的最大缺陷是思维的具体性、概括、抽象能力差，难理解现象背后的本质特征，尤其是不容易理解数概念的含义。武杰、茅于燕主张把数概念和数运算能力作为评价智力落后的重要指标。美国缺陷儿...

出处《浙江师范大学学报（社会科学版）》 1994年第1期81-85,共5页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

关键词弱智儿童计数活动智力活动实验研究外部言语内部言语数概念小学数学教学法计数方法操作动作

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献27

1郑虹,高北陵.智障学生与正常学生再认记忆的比较研究[J].中国特殊教育,2004(6):26-29. 被引量：5
2刘春玲,马红英.弱智儿童词的语义判断实验研究[J].中国特殊教育,2004(8):38-42. 被引量：8
3马红英,刘春玲,翟继红.中度弱智儿童语言能力的初步分析[J].中国特殊教育,2001(1):27-30. 被引量：28
4马红英,刘春玲,顾琳玲.中度弱智儿童句法结构状况初步考察[J].中国特殊教育,2001(2):33-37. 被引量：10
5邹冬梅.弱智儿童语言特征分析及建议[J].中国特殊教育,2002(1):53-56. 被引量：5
6佟子芬.智力落后学生掌握量词特点的调查[J].中国特殊教育,1998(2):3-8. 被引量：9
7高亚兵.弱智儿童识记训练的实验研究[J].中国特殊教育,1998(2):9-14. 被引量：3
8林于萍.智力落后儿童形状知觉特点的实验研究[J].中国特殊教育,1998(3):4-11. 被引量：4
9哈平安,佟子芬.智力落后学生句子运用障碍的初步观察与分析[J].中国特殊教育,1996(1):16-19. 被引量：2
10高亚兵.弱智儿童识记材料的组织特点及训练的实验研究（一）[J].心理发展与教育,1996,12(2):60-64. 被引量：10

引证文献1

1赵小红.近30年大陆地区智力落后儿童的认知研究进展[J].中国特殊教育,2010(8):14-19. 被引量：6

二级引证文献6

1刘哲,李晓冬.智障儿童基础体操教学与训练的个案分析[J].阴山学刊（自然科学版）,2013,27(1):36-39.
2苏小玲.国外智力落后儿童的教育干预[J].教育评论,2014(5):162-164. 被引量：1
3孙钠.家庭教育对轻度弱智儿童智力影响的思考[J].教育现代化（电子版）,2015,0(3):57-57.
4杨福义,王琰.中度智障儿童短时记忆广度的实验研究[J].中国特殊教育,2015(6):22-28. 被引量：9
5黄钟河,朱楠,雷江华.近二十年我国智障儿童语言研究现状分析[J].现代特殊教育,2016(4):3-9. 被引量：3
6张振宁,李世明,史鸿飞.柔韧训练对智障青少年数字和图片注意能力的影响研究[J].文体用品与科技,2020,0(8):194-195.

1许华.比比谁更多[J].动漫界（幼教365）,2016,0(30):21-21.
2王力伟.语言学概论练习题（上）[J].考试与招生,1994(11):10-18.
3徐昀.中职信息技术“四步教学法”[J].浙江教育技术,2007,0(4):24-26. 被引量：3
4陈晖.亲子游戏:夹花生[J].教育导刊（下半月）,2006(10):53-53.
5王顺妹.弱智儿童与正常儿童数概念发展水平的比较研究[J].中国特殊教育,2003(1):65-70. 被引量：9
6周淑英.中职招生大战透析[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(06S):126-127. 被引量：8
7杨多多.家长何必做“陪写”者[J].家庭与家教,2005(2).
8侯炜征.高职院校备战全国职业院校技能大赛的问题与对策[J].湖北工业职业技术学院学报,2017,30(2):7-10. 被引量：11
9俞靚文.论新课改下的职高“导数概念”教学[J].考试周刊,2009(29):89-90. 被引量：1
10幼儿可具有的五种数学能力[J].家庭教育,2003(05B):12-12.

浙江师范大学学报（社会科学版）

1994年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部