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以修辞为中心进行高年级笔译课教学

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摘要 为什么高年级笔译课要以修辞为中心?实践证明:只有紧紧抓住修辞层等值转换这个中心环节,才能产生质量高的、能传达原文艺术风格和言语风格的译文。在高年级翻译课教学中,用这个原则来指导学生,可以培养学生的对比研究能力、综合运用能力,以及创造思维能力,从根本上提高其翻译能力。
作者 吴新祥
出处 《当代修辞学》 CSSCI 1994年第4期46-45,共2页 Contemporary Rhetoric
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