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教学语法与理论语法被引量：1

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摘要教学语法与理论语法张先亮，李爱民“语法”这个概念有两个含义：一是指语言本身的结构规律，这种规律在具体语言里只有一种；二是指人们研究语言所总结出来的规律，这种规律就不止一种．它会因人、因方法的不同而不同，通常所说的语法体系的分歧就是针对这一含义而言的，...

作者张先亮李爱民

出处《浙江师范大学学报（社会科学版）》 1994年第4期48-51,共4页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

关键词教学语法语法教学理论语法暂拟系统《马氏文通》语法系统语法特点中学语法教学汉语教学语言现象

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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浙江师范大学学报（社会科学版）

1994年第4期

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