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原始史料的教学功能初探

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摘要 原始史料的教学功能初探黄卫三新编高中课本《中国近代现代史》与初中教材相比,有一个特点是,增加了大量原始资料,并配以相应的思考题。本文试图从课本中引用的原始史料所体现的教学功能谈点自己的认识。一、贴近史实,增强可信性以《中国近代现代史》上册为例,它所引...
作者 黄卫三
出处 《安徽史学》 北大核心 1994年第4期83-83,共1页 Historical Research In Anhui
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