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试论张志公语文教育研究方法论的科学化原则
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摘要
我国著名语言学家、语文教育家张志公先生十分重视“研究方法的科学化”,他在语文教育研究上的重大建树,与他方法论的科学化密切相关。在张先生的全部理论与实践中,语文教育研究方法论的科学化原则主要体现在“科学的态度,科学的思维,科学的方法”三个层面上,现就此作些具体阐述。
作者
董菊初
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1993年第5期74-78,共5页
Journal of Henan Normal University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
语文教学科学化
教育研究方法论
理论与实践
张志公
语文训练
语文教育研究
三个层面
科学思维
唯物辩证法
传统语文教育
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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河南师范大学学报(哲学社会科学版)
1993年 第5期
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