期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试用深层分析阐述英语某些句子结构的歧义
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、引言转换生成语法认为,每个句子都有深层结构和表层结构。深层结构和表层结构有两个方面的含义。第一,由短语结构规则生成的终端语符列在未经应用强制性转换规则以前,就是句子的深层结构;
作者
徐继旺
机构地区
广西师范大学
出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
1993年第6期5-9,共5页
Foreign Languages and Their Teaching
关键词
深层结构
表层结构
句子结构
转换生成语法
转换规则
歧义
规则生成
语义内容
短语结构
英语
分类号
H3 [语言文字]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
7
1
贾德霖.
英语歧义探源[J]
.现代外语,1991,14(4):46-49.
被引量:27
2
陈汉生.
基础英语中的几种岐义现象[J]
.外国语,1994,17(4):72-74.
被引量:45
3
Martinet A. A Functional View of Language[M].Oxford:clarendon Press,1962.
4
索绪尔;高名凯.普通语言学教程[M]北京:商务印书馆,1996.
5
Austin,J.L. How to Do Things with Words[M].Oxford:Oxford University Press,1962.
6
何兆熊.新编语用学概要[M]上海:上海外语教育出版社,2000.
7
刘润清.新编语言学教程[M]北京:外语教学与研究出版社,2006.
引证文献
1
1
张有为.
英语歧义的认知语用分析[J]
.吕梁学院学报,2012,2(3):27-29.
1
张亚非.
逻辑式的语义解释作用及其局限性[J]
.解放军外国语学院学报,1992,15(5):5-11.
2
叶春梅.
语块理论在高中英语词汇教学中的应用[J]
.中学生英语(高三版),2014,0(11):69-69.
被引量:1
3
康建东.
语用学、语用失误与外语教学[J]
.南昌高专学报,2007,22(5):53-54.
4
王银萍.
英语句子结构成分的移位和制约条件[J]
.外语研究,1993(2):21-23.
被引量:1
5
ZU Feng-xia.
Using Lexical Approach to teach vocabulary[J]
.US-China Foreign Language,2009,7(8):44-47.
6
李佐玲.
基于语块理论的大学英语写作教学策略[J]
.课程教育研究,2013(13):112-112.
被引量:2
7
张燕,戴卫平.
生成语法与认知语法主要差异解读[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2010,25(3):120-124.
被引量:3
8
田品晶.
生成语法与认知语法之比较[J]
.中国科技投资,2013,0(26X):188-188.
9
郑辉.
试析“有什么X(的)”的句法结构及语用[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2015(1):70-72.
被引量:2
10
金立鑫.
补足语和修饰语[J]
.语文研究,1994(2):53-55.
被引量:1
外语与外语教学
1993年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部