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布雷岑卡“元教育理论”述评
被引量:
7
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摘要
教育学是以教育现象为研究对象的学科。由于教育现象异常复杂,关于教育现象的研究相当困难,以致近代以来的教育学可算是一部充满争议的历史。
作者
黄向阳
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1993年第5期46-53,共8页
Global Education
关键词
教育理论家
教育学发展
教育科学
科学教育学
实践教育学
教育哲学
教育现象
布雷
学科性质
认识论基础
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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