从学员实际出发采用行之有效的教学方式

县级党校通常根据基层干部的多层次性设有不同的进修班次,既有农村党支部书记进修班,又有乡镇领导干部进修班,还有县直机关领导干部各种类型的进修班。班次不同,学员的思想工作实际不同,理论、政策水平不同,培训目标、教学要求有所侧重。根据马克思主义矛盾特殊性的原理和因材施教的教学原则,对各班次要具体问题具体分析,要达到培训目标,就应当采用不同的教学方式。 第一,农村党支部书记进修班。