关于小学生某些注意品质的实验研究

一实验目的注意是心理活动对一定对象的有选择的集中,它表现为心理活动的一种积极状态。注意在儿童的活动和学习中,有突出重要的意义,是学生学习活动能否顺利进行的必要条件之一。进行此项研究,目的是想找出小学生的视觉注意广度、注意稳定性、注意分配等三项注意品质的特点、规律。