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问题解决及其对数学教育的影响
被引量:
3
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摘要
问题解决(Problem Solving)是一种重要的认知活动,对教育理论与实践及人们日常生活中所遇到的普遍问题具有重要意义;在一定程度上,也是衡量教育的标准之一。解决问题自然也就被看作是“受过教育”的人的特性。目前,国外问题解决研究取得了较大进展,在诸如物理学。
作者
张维忠
机构地区
西北师大
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
1993年第4期42-46,共5页
Educational Research and Experiment
关键词
问题解决能力
数学教育
解决问题
数学教学
理论与实践
巨大影响
解决模式
解题策略
问题表征
认知心理学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育研究与实验
1993年 第4期
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