主体教育管理观初论

主体教育管理观,是一种把受教育者培养成为教育活动的主体和社会生活主体的教育管理观。在这种管理观的指导下,我们需要寻求一种科学而合理的管理方式来促使受教育者主体性的形成。这种方式就是:在宏观管理上,国家应以指导服务为主,监督管理为辅的方式来管理教育;在微观管理上,应把严格管理与创造宽松和谐的气氛结合起来,使地方和学校拥有更多的自主权。