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生物学实验教学与学生的全面发展

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摘要理论和实践都告诉我们，生物学实验教学对于培养学生所起的作用是多方面的，对于完成教学任务，实现教学目标不是粉笔加黑板或教师口头传授、电脑模拟所能替代的，无论是知识的获得、技能的训练，还是智能的发展、人格的养成，生物学实验教学的效能都是独特的，高效的．

作者单德臣王俄叶曹道平

机构地区山东师范大学生命科学学院山东省烟台市教育学院

出处《生物学教学》北大核心 2004年第8期37-39,共3页 Biology Teaching

关键词生物学实验教学学生知识学习中学技能训练

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2004年第8期

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