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确证性实验与形成性实验的比较研究
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摘要
一确证性实验旨在确认研究客体已经具有的而研究者又尚未明确的质与量的特征,据此查明发展的可能性(确认性实验);确诊研究对象已有发展上的障碍及产生的原因所在,作出因果关系的解释(诊断性实验);对两种或两种以上的彼此对立的解释进行决断(决断性实验)。
作者
柳夕浪
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
1993年第1期67-72,共6页
Educational Research and Experiment
关键词
形成性
实验方案
确证
个性品质
因果关系
实验研究
研究对象
儿童
研究者
教育研究
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育研究与实验
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