论毛泽东的抗战教育思想及其现实意义

在八年抗战期间,毛泽东教育思想有了重大的发展,逐步走向成熟。这集中体现在毛泽东发表的一系列文化教育的重要指示和论著里。如《青年运动的方向》、《新民主主义论》、《大量吸收知识分子》、《改造我们的学习》、《论联合政府》、《关于延安干部学校的决定》以及《关于整理抗大问题的指示》等。在这些论著中,涉及教育问题的广度与深度都大大超过了第一、二次国内战争时期党的教育思想。首先,根据历史唯物主义关于存在决定意识和意识反作用于存在的基本观点。