当前民办学校存在的问题及解决办法

“私塾”大约在春秋时期孔子“废官学”、兴私学开始,在中国历史上延续了两千多年,直到新中国诞生才在社会主义改造中逐步销声匿迹。但是随着我国的改革开放、经济建设的发展,各式各样的非公立学校日渐涌现,渗透到教育的各个领域、各类专业和各种层次,既有全日制、半日制的普通学历教育,又有文化补习和社会生活诸方面的非学历教育。民办学校在我国的重新出现,且越办越热,这是历史发展的必然。它已成为我国现阶段多元办学体制的一种成分,在社会主义教育事业中起到了补充作用。