期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论翻译作品的整体性原则被引量：3

О принципах целостности переводных произведений

下载PDF

导出

摘要俄汉翻译实践必须按照文章写作的基本要求来组织译文,成立篇章。文章写作的这一基本要求,就是文章的整体性原则。理论与实践相结合的翻译研究论证清楚地表明:翻译作品必须探究特定语言环境的逻辑联系,切实地把握文章的整体性原则,刻意讲求文章的整体性。

作者阎德胜

出处《外国语文》 1993年第1期77-85,共9页 Foreign Languages and Literature

关键词翻译作品语言环境思维活动翻译实践翻译理论篇章结构翻译技巧语言单位特定语境翻译处理

分类号 H [语言文字]

引文网络
相关文献

同被引文献10

1范东生.试论建立翻译教学的指导思想[J].外语界,1996(1):18-22. 被引量：4
2惠宇.加强逻辑思维提高译文“信”度[J].外语教学,1991,12(2):22-28. 被引量：8
3吕俊.系统论与风格翻译[J].外语学刊,1992(1):52-56. 被引量：10
4申光.语言的整体性与翻译中的思维跳跃[J].河南大学学报（社会科学版）,1995,35(4):99-100. 被引量：2
5黄信.翻译中的传统思维方式——高职高专学生翻译能力之研究[J].四川教育学院学报,2008,24(9):68-71. 被引量：6
6王莎.探讨高职英语教学中对学生翻译能力的培养[J].课程教育研究,2013(10):118-119. 被引量：2
7陆亚丽.从“语篇框架”整体性意义转向局部“句子结构”意义的分析[J].教学与管理（理论版）,2015(8):86-88. 被引量：1
8巫新云.论语法翻译法在高职英语精读教学中的存在价值[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2015,28(5):103-104. 被引量：4
9张珍.马克思主义系统自然观的生态文明思想探析[J].郑州轻工业学院学报（社会科学版）,2016,17(3):8-13. 被引量：3
10马少琼.浅谈如何提高高职院学生的翻译素养[J].青春岁月,2014,0(11):167-167. 被引量：1

引证文献3

1张伯敏.英汉翻译中的逻辑问题[J].海南师范大学学报（社会科学版）,1997,16(2):107-110. 被引量：5
2侯丽华.高职学生中翻译整体性原则的运用[J].文教资料,2017(2):29-30.
3杨沛.系统论视角下的十九大报告翻译[J].山西青年,2019(2):68-69.

二级引证文献5

1文海鸿,刘邦凡.论语言逻辑与英汉翻译[J].池州学院学报,1999,19(2):42-44. 被引量：2
2任开兴.医学英语汉译离不开逻辑分析[J].台州学院学报,2005,27(5):62-66.
3任开兴.利用思维逻辑链对医学英语汉译的规约和校正[J].福建医科大学学报（社会科学版）,2006,7(2):92-96.
4刘邦凡.逻辑学与英语教学[J].绥化师专学报,1999,19(2):62-65.
5黄理坚.层次翻译法在汉译英视角下的建构[J].海外英语,2011(6X):170-171. 被引量：1

1杨秀兰.翻译过程中词义的选择[J].安阳师范学院学报,2006(6):120-122. 被引量：2
2张国庆.语境在语言文化翻译中的作用[J].徐州工程学院学报,2006,21(11):1-2.
3方德娟.隐喻+委婉语即语用策略[J].才智,2010,0(22):189-190.
4梁润生.浅谈以意义为中心的外语教学[J].教育与职业,2006(26):151-152.
5宁春慧.俄语交际中称呼语在不同时期的变化[J].语文学刊（外语教育与教学）,2011(7):32-32. 被引量：1
6余汉英.大学英语词汇教学有效策略[J].阿坝师范高等专科学校学报,2014,31(1):104-107.
7周建华.文化预设与英语词汇教学[J].天津市工会管理干部学院学报,2014,22(1):51-53.
8杨秀兰.浅析英汉翻译过程中词义的选择[J].内蒙古民族大学学报,2007,13(3):37-39. 被引量：2
9卢大凯.谈礼貌语对会话的影响[J].中南工业大学学报（社会科学版）,2001,7(3):286-289.
10唐小玲.语用学中合作原则的违反现象与幽默的解读[J].开封教育学院学报,2014,34(4):34-35. 被引量：1

外国语文

1993年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部