期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中西文化差异与英美文学教学
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文学是文化的表现形式之一。中西文化传统有着巨大的差异,这差异在中西文学传统中都突出地表现出来。文化的差异,使英美文学教学障碍重重,这是外语教学中最为棘手而又长期未得到重视和解决的一大难题。如何解决这一难题,直接关系到能否真正提高学生对英美文学的理解力和鉴赏力,换句话说,它直接影响到能否达到教学目的。因而。
作者
董洪川
出处
《外国语文》
1993年第2期82-87,共6页
Foreign Languages and Literature
关键词
中西文化差异
文学教学
英美文学
中西文化传统
外语教学
教学目的
教学障碍
中西文学
表现形式
问题的探讨
分类号
H [语言文字]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
56
引证文献
10
二级引证文献
23
同被引文献
56
1
雍和明.
词典交际论──关于词典本质问题的再探讨[J]
.外国语,2001,24(4):38-43.
被引量:35
2
端木义万.
外刊阅读与文化干扰[J]
.外语研究,1999(3):55-59.
被引量:14
3
曹文.
英语文化教学的两个层次[J]
.外语教学与研究,1998,30(3):12-16.
被引量:268
4
胡文仲.
不同文化之间的交际与外语教学[J]
.外语教学与研究,1985,17(4):43-48.
被引量:129
5
司徒双.
社会文化因素与外语教学[J]
.外语教学与研究,1985,17(3):49-53.
被引量:67
6
谢之君.
文化中的语言与语言中的文化——试论“文化”在外语教学中的定位[J]
.外语界,1999(1):35-38.
被引量:160
7
托娃.梅尔策,杨贵生.
高师英语教学大纲引进英美儿童文学课的必要性[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),1992(5):88-90.
被引量:3
8
亓鲁霞,王初明.
背景知识与语言难度在英语阅读理解中的作用[J]
.外语教学与研究,1988,20(2):24-30.
被引量:265
9
丁步洲.
文化基本功與翻譯教學[J]
.外国语文,1992,17(4):6-10.
被引量:1
10
陈本义.
论不同文化的冲突与适应[J]
.外国语文,1992,17(4):75-78.
被引量:9
引证文献
10
1
许爱兵.
浅谈电影《刮痧》中的跨文化冲突[J]
.魅力中国,2009,0(31):134-134.
被引量:1
2
孙张静.
文化背景对英语阅读的影响[J]
.成都大学学报(教育科学版),2008,22(6):69-70.
被引量:5
3
张伯敏,段翠兰,刘菲.
文化因素差异与交际失误例话[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),1994,13(2):79-81.
4
郭洋生.
后殖民课程观与中国英语文学课程范式改革[J]
.高等教育研究,2012,33(2):67-74.
被引量:6
5
王晓丹.
JiTT模式与美国文学教学的跨文化意识培养[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(5):164-166.
被引量:9
6
闫瑞娟.
高校英美文学教学之“品评”论[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2014,33(2):134-138.
7
李安.
“欧美文学与宗教”课程的学理探讨与实践[J]
.广东外语外贸大学学报,2015,26(2):103-106.
被引量:2
8
佟柯璇.
文化背景知识对英语专业学生阅读理解的影响[J]
.海外英语,2018(5):26-28.
9
初良龙.
英汉语词典释义风格的比较研究[J]
.湖州师范学院学报,2021,43(5):91-95.
10
金娟.
词汇教学与文化背景的导入[J]
.群文天地,2012(A06):231-232.
被引量:1
二级引证文献
23
1
李怡潇.
基于中西文化差异的英美文化教学模式探究[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(2):43-44.
2
王英,刘玘芳.
浅谈文化知识对四级阅读能力的影响[J]
.科教文汇,2010(13):132-132.
3
石雪.
如何利用英美文学培养跨文化意识的教学思路[J]
.成功,2012(11):293-293.
被引量:2
4
付珊.
电影《刮痧》中的跨文化交际差异解读[J]
.电影文学,2013(16):56-57.
被引量:4
5
徐荣顺.
提高高中生英语阅读理解能力的策略探究[J]
.学苑教育,2014(3):58-58.
6
高琳琳,葛忠强,于轶,臧英杰.
基于JiTT的大学英语教学实证研究——国际教育技术视野下以沈阳工程学院网络教学综合平台为例[J]
.现代商贸工业,2014,26(4):183-184.
被引量:2
7
曾琴.
英语词汇文化意义研究[J]
.边疆经济与文化,2014(4):121-122.
8
陶冉冉.
英语文学教学中的跨文化意识培养探析[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2015(3):167-168.
被引量:2
9
冯涛,俞苓,于海燕,肖瀛,宋诗清.
JiTT法在“食品机械与设备”教学中的探索与实践[J]
.农产品加工,2015(8):66-69.
被引量:1
10
郁建元,黄秀艳,丛丽娜,刘大成.
《材料测试分析方法》课程建设内容与设计——基于JiTT教学模式[J]
.现代商贸工业,2016,37(17):175-177.
1
蒋璐阳.
中日文化冲突带给对外汉语教学的启示[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(10):56-57.
2
刘婷.
浅谈大学英语语音教学障碍及应对措施[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(5):44-45.
被引量:3
3
肖俊一,范秉倩.
大学英语写作教学中的障碍再分析[J]
.新疆财经学院学报,2005(2):64-66.
被引量:4
4
李磊.
高效英语阅读课堂教学障碍及应对策略研究[J]
.教育界(高等教育),2012(11):166-167.
5
王晓卉.
副语言与语用误解的关系研究[J]
.商丘师范学院学报,2013,29(8):121-124.
6
于海燕,郑玉华.
英语教学障碍的成因分析及对策[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2003,20(1):73-74.
被引量:2
7
杨华.
红黄颜色词在中西文学中的内涵研究[J]
.作家,2010(12):174-175.
被引量:3
8
吕凌云.
《英语报刊阅读》教学障碍分析与对策[J]
.衡阳师范学院学报,2013,34(4):144-146.
被引量:1
9
史有为.
日本汉语教育疑相析——现实与理论解释[J]
.汉语国际传播研究,2013(1):41-54.
10
袁扬.
文化背景对高职高专英语教学的影响[J]
.科技风,2009(18).
外国语文
1993年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部