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日本博士生及博士学位浅析
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摘要
“最终经历是获得博士学位,还是担任过大臣职位?”在日本社会中,人的价值是以受教育的程度来区分的。即使在当今的社会中,这一特征仍然表现得非常特出,因为受教育的程度联系到以后个人的发展地位。作为受教行程度最高标志的“博士”称号,因而也长时期来一直被视作知识、人品、修养、出息以至地位的代名词。
作者
厉仁玉
机构地区
同济大学日本学研究所
出处
《同济大学学报(社会科学版)》
1993年第1期76-83,共8页
Journal of Tongji University:Social Science Edition
关键词
博士学位
博士课程
博士生
学位制度
文科
日本
研究生院
私立大学
国立大学
招生
分类号
C55 [社会学]
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同济大学学报(社会科学版)
1993年 第1期
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