教劳结合的层次和形式探讨

我国社会主义条件下,以社会化大生产为主体的生产过程,是以"总体工人"的形式进行劳动。凡是直接或间接同生产产品有关的体力劳动者、脑力劳动者,他们所从事的工作都是生产劳动。从这种界定来看,教育同生产劳动相结合就是整个教育事业及其各方面同社会主义建设的各个方面相结合。所以,教育事业与国民经济发展的要求相适应,是教育同生产劳动的宏观结合,其具体表现形式为: 1.学校教育结构与经济结构相适应。要理顺教育结构与国民经济结构的关系,主要是使教育的类型结构和专业设置结构与国民经济的部门结构和产业结构相适应,使教育的层次结构与国民经济的技术结构相适应。 2.教育内容与生产力发展相适应。社会生产力发展的水平制约着课程的设置和部分教学内容的选择,教育内容必须反映生产力发展的水平和要求。