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教师工作效率的心理学问题
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摘要
本文针对当前教师工作效率不高的状况,分析研究了教师工作效率的心理学涵义及其心理结构,并对如何评估教师的课堂教学效率和提高教师工作效率问题提出了一些见解。
作者
廖正峰
机构地区
金华教育学院
出处
《应用心理学》
CSSCI
1993年第3期32-36,共5页
Chinese Journal of Applied Psychology
关键词
工作效率
教师工作
教育教学实践
课堂教学效率
工作能力
心理结构
工作策略
应用心理学
心理学问题
状况
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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