论中学历史课堂的教学方法

在全面恢复中学历史课程后的教学改革中,涌现出了不少新的教学方式方法。有的在课堂教学结构上除旧立新,如三段式、四段式、五字三段教学法、八字教法等;有的在教学内容的概括、系统化上颇具新意,象图示教学法、总体图表法、纲要信号教学法等。此外还有“情感教学法”、情境复现法……。所有的这些,有力促进了中学历史的教改。然而面对这层出不穷的新的历史课堂教学方式方法,真让人有些不知所措。有关中学历史教学的论著中常见“教学有法”,“教无定法”提法,但历史教学方法指的是什么。