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历史教学应积极引导学生探究发现
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摘要
教学过程是师生共同进行的双边活动。现代教学论把教学过程看作为师生共同进行的过程,是“教师与学生合作”的过程,“是把教师的教和学生的学统一起来”的过程。
作者
张蜀耕
陈锁琴
机构地区
闸北区教育学院
出处
《历史教学问题》
北大核心
1993年第1期51-53,共3页
History Research And Teaching
关键词
引导学生
历史教学
中国共产党
探究
教学过程
发现
教师
中国民族资产阶级
戊戍变法
双边活动
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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