教师期望与学生自我期望的协调及其实施被引量：2

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摘要人们对生活充满了各种各样的期望,有的期望于他人,有的期望于自己。期望,它作为人类的一种普遍的心理现象,是人们对事物未来状态的一种祈愿。教师对学生的品行、学业成绩等都抱有某种期望,学生对自身的言行、学业等也有一定的期望。但由于种种原因,师生之间的期望往往存在着一定的距离,从而产生冲突。这种冲突主要表现在:

作者陈德瑛

出处《中国教育学刊》 CSSCI 1993年第4期27-28,5,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词教师期望鼓励性评价教学活动教学过程教学目标尊重学生师生感情自我期望学习兴趣学习成绩

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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