摘要
四、增长与多样化时期(一战——二战) 这一期间,影响美国研究生教育发展的主要因素有: 1.第一次世界大战期间,欧洲各国饱受战争创伤,唯独美国坐收渔翁之利,大发战争之财,生产的科学化程度进一步提高,急需大量掌握科学技术的劳动力进入现代工业生产过程,因而研究生教育受到更大的重视,促进了美国研究生教育的迅速发展。2.第一次世界大战前,1914年美国的工业实验室有365所,拥有科技人员近10000人,到1930年,
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
1993年第2期47-51,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
