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中学生数学活动情感的初步定量研究
被引量:
2
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摘要
一、问题数学作为一门重要的中学基础学科之一,有关数学教学、学生数学学习中的情感、态度问题近年来引起了国内外数学教育工作者的广泛注意并进行过一些研究。但总的说来,这方面的研究由于种种原因致使既不够深入,也不够系统,尤多重视知识水平的评价。
作者
万中
蓝劲松
机构地区
湖南师范大学
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
1993年第2期58-61,共4页
Psychological Development and Education
关键词
数学活动
初中学生
数学学习
中学数学教学
数学知识
数学成绩
基础学科
知识水平
四个层次
数学思维活动
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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