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高级神经活动类型对学生情绪性应激反应的影响

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摘要 一、问题提出自从加拿大生理学家H.Selye 提出应激学说以来,应激(Stress)已成为生理学、心理学、心身医学以及心理卫生等多学科的研究领域。在情绪性应激研究中,被试者的应激反应常表现出个体差异。这是迄今为止该研究未能获得一致结果的重要原因之一。
出处 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 1993年第2期62-64,共3页 Psychological Development and Education
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